Доступная среда

Государственная программа «Доступная среда» на 2011–2025 годы

 В 2019году  установлен пандус 

Условия питания, в том числе инвалидов и лиц с ОВЗ и охрана здоровья обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ОВЗ

Питание школьников  МАОУ «Ивановская СШ» осуществляется в школьной столовой, обеспеченной всем необходимым оборудованием.

Питание предусматривает: горячие обеды.

Обучающимся 1-4 классов, обучающимся 5-11 классов, чьи семьи состоят на учете в   социальной защите предоставляются частично-оплачиваемые обеды. Все желающие по заявлению родителей могут получать горячие обеды за счет родительской платы.

Школьная столовая расположена на первом этаже, имеет в наличии набор помещений и оборудования, позволяющие осуществлять приготовление безопасной и сохраняющей пищевую ценность продукции и кулинарных изделий. Количество посадочных мест в обеденном зале позволяет обеспечить посадку учащихся в две перемены. Система хозяйственно-питьевого холодного и горячего водоснабжения, канализации и отопления оборудованы в соответствии с санитарно-эпидемиологическими требованиями.

Прием пищевых продуктов осуществляется при наличии документов, подтверждающих их качество и безопасность. Производство готовых блюд осуществляется в соответствии с технологическими картами. Ежедневно в обеденном зале вывешивается утвержденное меню. Отпуск горячего питания обучающимся производится по классам на переменах, по графику питания обучающихся. Организация обслуживания учащихся осуществляется путем предварительного накрытия столов. В ежедневном рационе питания учитывается оптимальное соотношение пищевой и энергетической ценности, суточной потребности в витаминах и микроэлементов, белков, жиров и углеводов.

Для инвалидов и лиц с ОВЗ не предоставляется отдельное помещение для принятия пищи, вход не оборудован поручнями и направляющими полосами.

Для осуществления медицинской деятельности в школе имеется медицинский кабинет. Медицинское наблюдение осуществляет фельдшер ФАП с. Ивановка. Все медицинские осмотры осуществляются в плановом порядке, медицинская документация имеется в соответствии с необходимым перечнем.

Помещения для медицинского обслуживания обучающихся и работников включают:

• процедурный кабинет
• прививочный кабинет

ЭОР, к которым обеспечивается доступ обучающихся, в том числе приспособленным для использования инвалидами и лицами с ОВЗ

ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ЭЛЕКТРОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ

Единое окно доступа к образовательным ресурсам http://window.edu.ru/

Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов http://school-collection.edu.ru/

Естественно-научный образовательный портал  http://www.en.edu.ru/

Общероссийский проект «Школа цифрового века»  http://digital.1september.ru/

Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов http://fcior.edu.ru/

Федеральный портал «Российское образование» http://www.edu.ru/

Федеральный портал «Информационно-коммуникативные технологии в образовании» http://www.ict.edu.ru/

Федеральный портал «Экономика. Социология. Менеджмент»  http://ecsocman.hse.ru/

Федеральный правовой портал «Юридическая Россия»  http://www.law.edu.ru/

Сеть творческих учителей http://it-n.ru  

ЭЛЕКТРОННЫЕ БИБЛИОТЕКИ, СЛОВАРИ, ЭНЦИКЛОПЕДИИ

Библиотека электронных ресурсов исторического факультета МГУ им. В.М.Ломоносова http://www.hist.msu.ru/ER/

Бизнес-словарь  http://www.businessvoc.ru/

Большая Советская Энциклопедия (БСЗ)  http://bse.sci-lib.com/

Визуальный словарь  http://vslovar.ru/

Гипертекстовая электронная энциклопедия Викизнание  http://www.wikiznanie.ru/

Мир энциклопедий  http://www.encyclopedia.ru/

Нобелевские лауреаты  (биографические статьи)  http://n-t.ru/nl/

Русский биографический словарь  http://www.rulex.ru/

Русские словари. Служба русского языка  http://www.slovari.ru/

Рубикон: энциклопедии, словари, справочники  http://www.rubricon.com/

Универсальный справочник-энциклопедия All-in-One http://www.sci.aha.ru/ALL/

Словарь сокращений русского языка: Sokr.ru  http://www.sokr.ru/

Справочно-информационный портал Грамота.ру  http://www.gramota.ru/slovari/

Электронный словарь онлайн ABBYY Lingvo.Pro http://lingvopro.abbyyonline.com/ru

Электронная библиотека гуманитарных учебников (по литературе, истории, мировым религиям, философии)  http://www.gumfak.ru/

Энциклопедия «Кругосвет»  http://www.krugosvet.ru/

Энциклопедия «Природа науки. 200 законов мироздания» (математика, физика, химия, биология, география)  http://www.elementy.ru/trefil/

РЕСУРСЫ ДЛЯ ДИСТАНЦИОННЫХ ФОРМ ОБУЧЕНИЯ

1C: образование — система программ учебного назначения   http://edu.1c.ru/

Виртуальная школа «Умный ГрадЪ» (подготовка к экзаменам и профессиональное самоопределение)  http://www.e-school.mesi.ru/

КМ-школа — информационный интегрированный продукт  http://www.km-school.ru/

Образовательный видео-сайт «Спутник» (единая образовательная информационная среда)  http://sputnik.mto.ru/

«Открытый колледж»: дистанционная подготовка к ЕГЭ   http://college.ru/

Учебный центр Коннессанс (региональный Центр дистанционного обучения Санкт-Петербурга: языкознание и информационные технологии) http://www.rcde.ru/

Центр дистанционного образования «Эйдос»  http://www.eidos.ru/

УЧЕБНОЕ ЭЛЕКТРОННОЕ КНИГОИЗДАНИЕ

Издательский дом «Первое сентября» http://1september.ru/

«Педагогический университет»- курсы повышения квалификации  http://edu.1september.ru/

«Открытый урок» — учительский фестиваль педагогических идей  http://festival.1september.ru/

«Портфолио» — фестиваль исследовательских и творческих работ учащихся  http://portfolio.1september.ru/

«Педагогический марафон»   http://marathon.1september.ru/

«Учительская книга»   http://bookfair.1september.ru/

Соловейчиковские чтения  http://1september.ru/

Издательство «Айрис-пресс»   http://www.airis.ru/mpage.php

Издательство «АРКТИ» (дошкольное и школьное образование)  http://www.arkty.ru/

Издательство «Аспект-пресс» (журналистика, языкознание, гуманитарные науки, экономика)   http://www.aspectpress.ru/

Издательство «АСТ»   http://www.ast.ru/

Издательство «АСТ-пресс»  http://www.astpress.ru/

Издательство «БИНОМ» (математика, информатика, физика, химия, биология)  http://www.lbz.ru/

Издательство «БХВ-Петербург» (информатика, программирование)  http://www.bhv.ru/

Издательство «Вако» (поурочные разработки, контрольно-измерительные материалы)  http://www.vaco.ru/

Издательство «Вентана-Граф»  http://www.vgf.ru/

Издательство «Весь Мир» (общественные и гуманитарные науки)  http://www.vesmirbooks.ru/

Издательство «Вита-пресс» (экономика, право, система развивающего обучения Эльконина-Давыдова)  http://www.vita-press.ru/

Издательство «Владос» (гуманитарный издательский центр)  http://www.vlados.ru/

Издательство «Высшая школа»  http://www.vshkola.ru/

Издательство «Генезис» (психология)  http://www.knigi-psychologia.com/

Издательство «Гранд — ФАИР» (страноведение)  http://www.grand-fair.ru/

Издательство «Дашков и К» (профессиональное образование)  http://www.dashkov.ru/

Издательство «Детская литература»  http://www.detlit.ru/

Издательство «Дрофа»  http://www.drofa.ru/

Издательство «Илекса» http://www.ilexa.ru/

Издательство «Карапуз» (дошкольное образование)  http://www.karapuz.com/

Издательство «Мнемозина»  http://www.mnemozina.ru/

Издательство «Новая волна «  http://www.newwave.msk.ru/

Издательство «Питер»  (Санкт-Петербург)  http://www.piter.com/

Издательство «Просвещение»  http://www.prosv.ru/

Издательство «Учебный центр Перспектива»   http://www.ucpva.ru/

Издательство «Учитель»  http://www.uchitel-izd.ru/

Издательство «Феникс» (Ростов-на-Дону)  http://www.phoenixrostov.ru/

Издательство «Школьная пресса» (электронные журналы)  http://www.schoolpress.ru/

Издательство «Экзамен» http://www.examen.biz/

Издательство «Macmillan English» (английская литература и языкознание)http://www.macmillan.ru/

Издательство «Relod» (иностранная литература и языкознание)  http://www.relod.ru/

Издательство «Titul» (учебная и дополнительная литература на английском языке) http://www.titul.ru/central/

Издательство «Verbum-M» (переводы, справочная и иностранная литература)  http://www.verbum-m.ru/

Библиотека ЖЗЛ — «Жизнь замечательных людей»  http://zzl.lib.ru/

 

Средства обучения и воспитания, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ

Деятельность школы, состояние и уровень её работы сегодня определяется тем, что она является главным фактором жизнеспособности, сохранения и развития, одним из культурных и духовных центров. Воспитательная работа в школе ориентирована на совершенствование воспитательного процесса, направленного на развитие личности воспитанника. Личностно-ориентированное обучение и воспитание играет важную роль в системе образования. Современное образование должно быть направлено на развитие личности человека, раскрытие его возможностей, талантов, становление самосознания, самореализации. Развитие ученика как личности (его социализация) идёт не только путём овладения им нормативной деятельностью, но и через постоянное обогащение, преобразование субъектного опыта, как важного источника собственного развития. Использование личностно–ориентированных технологий позволяет поставить в центр всей школьной воспитательной системы личность ребёнка, обеспечить комфортные, бесконфликтные и безопасные условия её развития, реализовать её природные потенциалы. Технологии личностной ориентации позволяют найти методы и средства обучения и воспитания, соответствующие индивидуальным особенностям каждого ребёнка, перестроить содержание образования, противопоставить авторитарному подходу к детям – атмосферу любви, заботы, сотрудничества, создают условия для творчества и самоактуализации личности. 

В процессе обучения также используются технические средства обучения. В ряде случаев ТСО незаменимы, т.к. позволяют показать явления, быстро протекающие процессы. В  школе с 2018 года используется электронный журнал, который дает возможность контролировать успеваемость и посещаемость детей. Электронный журнал дисциплинирует учеников и создаёт мотивацию в обучении, что ведёт к повышению качества учёбы.

Наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ОВЗ

Специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования по адаптированной образовательной программе не предусмотрено, так как в школе отсутствуют дети-инвалиды и дети с ОВЗ, которым требуются специальные технические средства обучения.

Во время проведения занятий в классах, где обучаются инвалиды и обучающиеся с ОВЗ, возможно применение  мультимедийных средств, оргтехники, слайд-проекторов и иных средств для повышения уровня восприятия учебной информации обучающимися с различными нарушениями. Для разъяснения отдельных вопросов изучаемой дисциплины учителями дополнительно проводятся групповые и индивидуальные консультации.